Ein herzliches Willkommen auf unserer Homepage.

Unser Schulmotto lautet:


„Wir sind nicht nur für das verantwortlich, was wir tun,

sondern auch für das, was wir nicht tun!"

- Moliére -

Exin-Oberschüler helfen beim Frühjahrsputz

 

 

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Natürlich waren die Exin-Oberschüler auch in diesem Jahr beim Frühjahrsputz in Zehdenick dabei. Die Schülerinnen und Schüler der 8.Klassen folgten dem Aufruf des Bürgermeisters der Stadt am Dienstagnachmittag und sammelten fleißig Müll im Umfeld ihrer Schule. Sie waren sehr erstaunt über die Dinge, die sie am Ende in ihren Säcken hatten und stellten fest, dass leider noch immer viele Menschen sehr sorglos ihren Müll in der Natur entsorgen.

Marion Reich
Lehrerin Exin-Oberschule Zehdenick

Vom Abenteuer des Friedens

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Im März begrüßten wir Schauspieler vom EUKITEA Theater Berlin. Sie spielten für unsere Schüler/-innen der 7. Klassen das Stück „Five Little Pieces for Peace“.

 

Ein Theaterstück für junge Menschen zwischen 10 und 13 Jahren zum Thema FRIEDEN. Ein Stück das Mut und Freude auslöst, Frieden zu verwirklichen!

 

Zwei Friedensforscher aus dem Universum machen sich auf den Weg, wieder einmal die Erde zu besuchen und sich ein Bild von den Fortschritten zum Frieden auf der Erde zu machen. Eine heikle Mission. Glücklich entdecken sie in der Begegnung mit einem Mädchen, Viola, dass Frieden trotz aller Widerstände auf der Erde weiter wächst.

Die Aufführung des Theaterstückes war für unsere Schüler kostenlos. Wir sind der DKB-Stiftung dankbar, dass wir diese Aufführung im Rahmen des Themenherbstes gewannen.

WORKitOUT – Tanz- Event im Ziegeleipark Mildenberg

 

WORKitOUT smallPunkt 15 Uhr am 1. Mai 2019:

 

Hunderte von Tanzgruppen begannen zeitgleich ihren „Work it Out!“-
verteilt über ERIH- Standorte in ganz Europa und zu einer Musik, die extra für dieses Event arrangiert wurde.

 

Wir waren dabei und tanzten gemeinsam mit 45 weiteren Tänzern und Tänzerinnen diesen Tanz.

 

Vielen Dank unseren Schülerinnen für ihr fleißiges Üben und den Elten, die uns dabei unterstützten.

Exin-Oberschüler in Projektarbeit

 

 

Der Unterricht nach den Osterferien verlief für die Exin-Oberschüler in anderer Form.image006 small
An 2 Tagen beschäftigte sich jede Jahrgangsstufe mit einem besonderen Thema.

In der Klasse 7 stand vor allem das soziale Miteinander im Vordergrund.

Die Jungen und Mädchen der 8. Klassen nutzten diesen Projektunterricht vor allem zur Vorbereitung auf die sehr intensive Phase des Praxislernens im nächsten Schuljahr. Sie informierten sich über mögliche Ausbildungsberufe in unserer Region und besuchten die Christliche Bürgerhilfe in Löwenberg, die Firma „Löwen-Menü“ in Löwenberg, das Schloss und Gut Liebenberg sowie die Agrar GmbH Klein-Mutz.

Für die Schüler der Jahrgangsstufe 9 drehte sich aus Sicht der Naturwissenschaften alles um das Thema „Luft“.

Und wer von den Zehnern nach 4 Jahren Oberschule den Schulstandort Zehdenick immer noch nicht richtig kennengelernt hatte, der bekam nun Gelegenheit dazu. Auf einer Stadt-Ralley erkundeten die Jugendlichen den Ort mit seinen oft versteckten Geheimnissen, sie suchten nach Informationen über die beiden Partnerstädte und erfuhren aus erster Hand, wie die Stadtverwaltung arbeitet bzw. welche Aufgaben sie zu erfüllen hat. Dafür hatte sich der amtierende Bürgermeister der Stadt Zehdenick Herr Wendland extra Zeit genommen, wofür sich Lehrer und Schüler an dieser Stelle bedanken. Außerdem hatte Herr Wendland es ermöglicht, dass die Oberschüler an den beiden Projekttagen den Ratssaal und einen Beratungsraum im Zehdenicker Rathaus nutzen konnten.

 

Marion Reich
Lehrerin Exin-Oberschule Zehdenick

„Menschen treffen Menschen“ in der Exin-Oberschule Zehdenick

 

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Die Stiftung für Engagement und Bildung e.V. führte Anfang Mai einen ganztägigen Workshop zum Thema „Flucht, Migration & Integration“ an der Exin-Oberschule Zehdenick durch.

Jeweils ein deutscher Teamer und ein Teamer mit Fluchterfahrung leiteten das Projekt in den 8.Klassen. Die Schülerinnen und Schüler konnten durch Quizfragen zunächst einen Einstieg in das Thema finden und erhielten einen guten Einblick auf Zahlen zu Herkunftsländern, Fluchtursachen, Asyl und Abschiebungen. In spielerischer Form bekamen die Jugendlichen eine Vorstellung vom Ausmaß der weltweiten Fluchtbewegung und der Situation der Geflüchteten. Neben dem sehr beeindruckenden Dokumentarfilm „My Escape/Meine Flucht“ berichtete auch ein Teamer über seine eigenen Erfahrungen und beantwortete sehr ehrlich die Fragen der Schüler. Durch diesen direkten Austausch mit einem Menschen mit Fluchterfahrung erhielten die Schüler Informationen über das Thema aus erster Hand. Außerdem sprachen sie darüber, was Integration überhaupt bedeutet und wie sie funktionieren kann.

Marion Reich
 Lehrerin Exin-Oberschule Zehdenick

 

        

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